Trabajo Final

1.Formato de textos: Menú inicio  Menú Inicio de word El menú inicio de Microsoft Word se encuentra en la primera viñeta, en ella tienes todas las herramientas para trabajar con el texto. Qué es el menú Inicio? Los distintos elementos de el menú inicio de microsoft word son: Portapapeles Fuente Párrafo Estilos Edición Portapapeles Este cuenta con la opción de pegar, cortar, copiar y copiar formato. pegar: sirve para pegar objetos,formatos,etc cortar: corta la selección del documento y la pega en el porta papeles. copiar: copia la selección y la coloca en el porta papeles copiar formato: copia el formato de un sitio y lo aplica en otro Fuente En el elemento de fuente podemos cambiar el estilo de la letra que usamos en nuestro texto, le podemos cambiar el tipo de letra, el color, el tamaño, etc. Negrita cursiva subrayado tachado subíndice superíndice Mayusculas ó minusculas color de resaltado de texto fuente Tamaño de la fuente Agrand...

1.1.  Acceso al campus virtual  Paso 1: entrar al link www.uapa.edu.do nos aparecerá la siguiente ventana Paso 2: Ya en la ventana  nos dirigimos, donde dice mi UAPA paso 3: En el menú que se desplegara seleccionar ´´Campus virtual´´ y nos saldrá la siguiente pagina paso 4: Luego de poner nuestro usuario y nuestra contraseña que fue facilitada previamente por la universidad, damos clic a acceder . 1.2. Editar perfil Para colocar una foto personal en tu perfil, cambiar tus datos personales o cambiar tu contraseña : 1.En la parte superior derecha puede hacer clic encima de tu nombre. 2.Al haber hecho clic surge esta pantalla donde debes elegir la pestaña Editar perfil. Allí puedes corregir tus datos personales, incluir otros datos de interés para todos, subir tu foto, para que cuando participes ( tanto en el foro como en el chat, etc.) puedan ver tu imagen. Al concluir la edición de tu información personal, debes hac...

10.1. La Web 2.0. Definiciones 10.2. Tipología de herramientas y servicios de la Web 2.0 para la búsqueda y compartir información: blog, YouTube, wikis, etc. La aparición de herramientas web 2.0, para muchos identificada por la aparición de las redes sociales y surgimiento de blogs, que volvieron al Internet más dinámico e interactivo, por el hecho de permitir a los usuarios crear, compartir y comentar información, ha sido nombrada la generación de la participación y la colaboración. BLOG Es un sitio web de actualización constante, donde se publican cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los usuarios pueden leer los aportes o entradas y dejar su comentario. Al crear un blog para un curso, los estudiantes pueden publicar sus artículos, resultado investigaciones asignadas, también se pueden utilizar como portafolio de actividades. Entre las herramientas para crear blogs están: WordPress y Blogger . WIKI Es un sitio web donde el contenido s...

9.1 Criterios para evaluación de la calidad de la información en la web ¿Porqué debemos evaluar la información? La aparición de Internet ha provocado que ésta haya pasado a ser una de las fuentes de información más utilizadas, donde debemos tener en cuenta que fue diseñada para promover el intercambio ilimitado de información, sin que existieran necesariamente reglas o procedimientos para asegurar la calidad de la información expuesta. No olvidemos que cuaquier persona puede crear su página web en Internet. Esta falta de control, inmediatez y publicidad de la Web pueden afectar a la calidad de la información, por ello deber realizarse una evaluación de la información. Algunos de los criterios a emplear son: AUTORIDAD ¿Quién es el responsable de la información? Para determinar la autoridad de la fuente se toman en consideración varios aspectos, quien es el autor, bajo qué autoridad lo publica, y bajo qué dominio se encuentra.. Las más recomendables seran las...

8.1 Concepto de fuente de información. Clasificación Se denominan fuentes de información a diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento. Conocer, distinguir y seleccionar las fuentes de información adecuadas para el trabajo que se está realizando es parte del proceso de investigación. Clasificación Según el nivel de información que proporcionan las fuentes de información pueden ser primarias o secundarias. Las fuentes primarias contienen información nueva y original, resultado de un trabajo intelectual. Son documentos primarios: libros, revistas científicas y de entretenimiento, periódicos, diarios, documentos oficiales de instituciones públicas, informes técnicos y de investigación de instituciones públicas o privadas, patentes, normas técnicas. Las fuentes secundarias  contienen información organizada, elaborada, producto de análisis, extracción o reorganización qu...

7.1. Infotecnología. Concepto. Se define como una cultura de trabajo basada en un grupo de sofisticadas herramientas de navegación para la búsqueda, la revisión y el procesamiento de la información en formato digital. Su utilización se ha extendido a todos los ámbitos de la sociedad y forma parte de la cultura básica de las actuales generaciones como elemento consustancial de la vida social. La Tecnología de la Información (o ‘Infotech’) es un término general que describe cualquier tecnología que ayuda a producir, manipular, almacenar, comunicar, y/o esparcir información. Según la ‘Information Technology Association of America (ITAA)’, La Infotecnología es “el estudio, diseño, desarrollo, implementación, soporte o dirección de los sistemas de información computarizados, en particular de software de aplicación y hardware de computadoras”. 7.2. Etapas del proceso de búsqueda Etapa 1: Iniciación Durante la primera etapa, iniciación, el buscador de información recono...

6.1 Sistemas para generar bibliografías automatizadas: RefWorks Refworks es una aplicación multilingüe vía web que ayuda a gestionar la investigación ya que te permite: Importar referencias desde múltiples fuentes de información. Incluir citas a la hora de redactar un documento. Crear una bibliografía en una amplia gama de formatos. Compartir la información con compañeros, estudiantes y cualquier persona, tenga o no, RefWorks. No requiere descargar ni actualizar ningún software, y se puede acceder desde cualquier PC conectado a Internet, a través de la cuenta personal. RefWorks simplifica el proceso de documentar las fuentes de información en un trabajo científico. WRITE-N-CITE Es un plug-in de Refworks que se asocia a Word y que permite generar citas y bibliografías desde un documento en este formato. También ofrece otras ventajas como: La posibilidad de trabajar online u offline de manera integrada. Formatea instantáneamente las cit...

5.1 Concepto de plagio y cómo evitarlo. Qué es el plagio?  Con el fácil acceso a la información por internet, el hacer propias ideas de otros sin reconocer al autor original de las mismas es hoy en día un hecho muy frecuente Se incurre en PLAGIO cuando se usan ideas de otras personas y no se reconoce adecuadamente la fuente de la información. Cómo se puede evitar el plagio?  Se debe dar crédito a: 1. Las ideas, opiniones y teorías de otras personas; 2. Algún hecho, estadístico, gráficos o extractos que no son comúnmente conocidos; 3. Parafraseo y citas de palabras escritas o enunciadas por otras personas. Se sugiere: 1. Colocar las citas de todo aquello que es copiado o parafraseado directamente del texto; 2. Interpretar y redactar las ideas del texto, estando seguro de no colocar o reemplazar solo algunas palabras; 3. Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizar accidentalmente las mismas palabras.     ...

4.1. Las cognotécnicas. Conceptos. 4.1. Las cognotécnicas. Conceptos. Es el conjunto de herramientas que permite al ser humano pensar la mejor forma de crear, trasmitir , determinadas técnicas para la realización del trabajo. El pensamiento puede ser: Analítico, sintético, evaluativo. Lo mas importante para el empleo de una determinada herramienta , es saber que es, para que sirva, reglas básicas para su creación , utilización y por ultimo como evaluarla. Las pirotécnicas son herramientas que ayudan a pensar de una manera más clara y efectiva, y que estimulan la generación, almacenamiento y representación del conocimiento humano. La obra es un compendio compacto y efectivo que describe las principales herramientas, cada herramienta es descrita de manera breve, pero completa. 4.2. Clasificación de las cognotécnicas: mapas mentales, conceptuales, líneas de tiempo, resumen, cuadro informativo, cuadro sinóptico glosarios, diario de doble entrada, ens...